Tugas M2.KB.1.2 Kompetensi Guru

Kerjakanlah latihan tugas berikut:

1. Sebutkan 4 kompetensi guru!
2. Mengapa guru perlu memahami kompetensi pedagogi?
3. Mengapa guru perlu memahami kompetensi pedagogi guru Abad 21?
4. Apa saja bentuk kegiatan yang dapat menigkatkan kompetensi guru?

Jawaban.

1.      Ada 4 kompetensi yang harus dimiliki guru yakni Kompetensi pedogogi, sosial, kepribadian dan professional.

A.    Kompetensi pedagogik, meliputi:

1)      Memahami karakteristik peserta didik dari aspek fisik, sosial, kultural, emosional, dan intelektual

2)      Memahami latar belakang keluarga dan masyarakat peserta didik dan kebutuhan belajar dalam konteks kebhinekaan budaya

3)      Memahami gaya belajar dan kesulitan belajar peserta didik

4)      Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik

5)      Menguasai teori dan prinsip belajar serta pembelajaran yang mendidik

6)      Mengembangkan kurikulum yang mendorong keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran

7)      Merancang pembelajaran yang mendidik

8)      Melaksanakan pembelajaran yang mendidik

9)      Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran

B.     Kompetensi professional, meliputi :

1)      Menguasai subtansi bidang studi dan metodologi keilmuannya

2)      Menguasai struktur dan materi kurikulum bidang studi

3)      Menguasai dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran

4)      Mengorganisasikan materi kurikulum bidang studi

5)      Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penelitian tindakan kelas

C.     Kompetensi  kepribadian, meliputi:

1)      Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa

2)      Menampilkan diri sebagai pribadi yang berakhlak mulia dan sebagai teladan bagi peserta didik dan masyarakat

3)      Memiliki sikap, perilaku, etika, tata cara berpakaian, dan bertutur bahasa yang baik

4)      Mengevaluasi kinerja sendiri

5)      Mengembangkan diri secara berkelanjutan

D.    Kompetensi sosial, meliputi:

1)      Berkomunikasi secara efektif dan empatik dengan peserta didik, orang tua peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan dan masyarakat

2)      Berkontribusi terhadap pengembangan pendidikan di sekolah dan masyarakat

3)      Berkontribusi terhadap pengembangan pendidikan di tingkat lokal, regional, nasional dan global

4)      Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri

5)      Memiliki sikap, perilaku, etika, tata cara berpakaian dan bertutur bahasa yang baik

2.      Kompetensi pedagogi merupakan kemampuan guru yang berkenaan dengan pemahaman terhadap peserta didik dan pengelolaan pembelajaran mulai dari merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi.

Hal ini sangat diperlukan karena guru akan mudah dalam merencanakan setiap pembelajaran yang cocok untuk peserta didik dengan berdasarkan perhatian terhadap karakteristik siswwa secara aspek fisik, sosial, kultural, emosional, dan intelektual serta latar belakang keluarga dan masyarakat peserta didik dan kebutuhan belajar, gaya belajar dan kesulitan belajar peserta didik.

Hal ini juga akan memudahkan guru dalam mengembangkan potensi peserta didik secara teori dan prinsip belajar serta pembelajaran yang mendidik. Tentu saja dengan mengembangkan kurikulum yang akan mendorong keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran sehingga dalam merancang pembelajaran yang mendidik, melaksanakan pembelajaran yang mendidik dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran akan dapat dilaksanakan secara efisien dan tepat.

3.      Abad 21 yang ditandai dengan kehadiran new media, berkembang secara masif dan cepat ke seluruh aspek kehidupan termasuk pendidikan. Hal ini akan membuat siswa / peserta didik memiliki karakteristik yang sangat berbeda dengan era sebelumnya, baik itu karateristik siswa, media, metode maupun evaluasi pembelajaran. Oleh sebab itu, guru sebagai seorang profesioanal harus segera beradaptasi dengan kehadiran new media yang dapat dimanfaatkan dalam proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di setiap pembelajaran.

Karena jika guru tidak cepat dalam beradaptasi dengan teknologi saat ini, kemungkinan besar guru akan tertinggal dalam akses informasi yang uptodate daripada siswa sehingga kredibilitas guru akan berpengaruh dihadapan siswa.

4.      Ada banyak bentuk kegiatan yang dapat diikuti oleh guru untuk mengembangkan kompetensi ini seperti seminar, workshop, dan pelatihan-pelatihan yang diselenggarakan oleh lembaga profesi guru, forum guru (KKG), konsorsium, perguruan tinggi, swasta maupun pemerintah dalam hal ini dinas pendidikan. Seperti contoh kegiatan workshop pembuatan media pembelajaran berbasis macromedia/flash dan web yang akan mempermudah guru dalam memberikan pembelajaran yang kreatif terhadap siswa.